人民网北京12月3日电 （记者唐婕）日前，“人工智能+”教育举动暨区校优质事例展现活动在北京市海淀区第二试验小学（橡树校区）举办。

  中国教育技能协会副会长、教育信息管理中心副主任曾德华指出，在教育数字化转型的过程中，应从教育事务转型、技能转型、安排架构转型等三个方面探究，需求在教育政务、公共服务、师生数字素质等多维度进行实践和立异。

  北京市教育委员会信息化处处长吴雅星表明，面临全球信息化浪潮和新技能革命的深刻影响，要充沛的使用大数据、云核算、人工智能等现代信息技能办法，深化教育教育改革，立异人才教育训练形式，构建敞开、协同、智能的教育生态系统。

  在主论坛环节，对外经济贸易大学信息学院院长熊璋、北京敞开大学副校长王月海别离以“A与教育新生态建造”“数字化赋能首都家校社协同育人的举动与考虑”为主题作宗旨陈述；北京市西城区教工委副书记、教委主任蔡冬梅，北京市门头沟区教工委副书记、教委主任曹彦彦，北京市东城区教委副主任杨进勇共享了各自区域在推动“人工智能+”教育立异举动的经历和效果。

  在分论坛环节，来自一线的中小学校长和教师环绕“新质生产力下学校教育数字化探究”“数智赋能教育教育事例展现”“人工智能+家校社协同共育”“AI赋能学生全面发展”四个主题深入探讨了AI在当时教育环境下的使用和应战。

  据悉，本次活动主题为“数智赋能教育新质生产力育人实践”，旨在聚集数智年代课堂教育的革新，促进师生数字素质提高，以“人工智能+”教育举动助力教育现代化和教育强国建造，来自北京、浙江、广东、江苏等地300余名教育工作者参加了活动。

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